Vo svojej pedagogickej kariére vychovala viacerých úspešných žiakov, medzi nimi bol aj Timotej Gerhard, ktorý pod jej vedením získal krásne 2. miesto na celosvetovej súťaži International Open Trophy. „Pre riaditeľa sú takéto úspechy vždy veľkým povzbudením. Pani učiteľka vychovala nielen Timoteja Gerharda, ale aj ďalších skvelých absolventov a pre mňa je veľkým povzbudením aj to, že mnohé z týchto detí sa chcú stať pedagógmi, keď vidia pedagogický vzor práve v pani učiteľke Holej,“ uviedla k dosiahnutým úspechom o pani učiteľke Holej riaditeľka ZUŠ Eva Kulhánková. Vo svojom voľnom čase pani učiteľka Holá rada športuje, cestuje, venuje sa prácam v záhrade, navštevuje koncerty, no primárne aj tento čas trávi hudbou a vzdelávaním sa v tejto oblasti. My sme si dovolili pani učiteľku pozvať na rozhovor, v ktorom nám o sebe prezradila ešte viac.
Čo ste študovali?
Vyštudovala som odbor genetika a šľachtenie rastlín, no tejto oblasti som sa nikdy profesne nevenovala a vo chvíli, keď prišla možnosť ísť učiť na ZUŠ v čase, keď im zo dňa na deň odišiel pedagóg, tak som využila túto možnosť. Vtedy som nemala ešte pedagogické vzdelanie, bola som absolvent ZUŠ v Novej Dubnici, no popri práci som si ho časom dorobila absolvovaním konzervatória.
Čo vás priviedlo k rozhodnutiu venovať sa pedagogickej práci na základnej umeleckej škole?
Myslím si, že to má človek tak prirodzene už dané, keď sa narodí. Odmalička ma hudba bavila. Veľkú úlohu v tom zohrali aj môj otec a stará mama, ktorí ma viedli k hudbe. Mala som aj skvelú pani učiteľku, pani Vlastu Sarnovskú, ktorá mi dala pevný základ a skvele sme si rozumeli. Takisto mal skvelý prístup aj pán učiteľ František Róža, ktorý ju istý čas zastupoval.
Aké boli vaše prvé roky pôsobenia na ZUŠ a na čo z tohto obdobia najradšej spomínate?
Nehovorím, že boli ľahké, ale rada spomínam na tú generáciu detí, ktoré boli úžasné a chtivé. Dokonca prišli s nápadom, že by mohli hrať spoločne – a takto vznikol náš akordeónový orchester Aura. Názov Aura preto, lebo tak sa volal prvý prototyp akordeónu vôbec.
Ako sa podľa vás za roky vašej praxe zmenilo hudobné vzdelávanie detí?
Podstata si myslím že zostala, lebo základy hudobného vzdelávania sú stále rovnaké. Deti sú stále rovnaké, sú dobré vo svojej podstate a ja ich milujem. V súčasnej dobe však v hudobnom vzdelávaní skvele pomáhajú aj technológie, vďaka ktorým si vieme hudobné podklady jednoducho nájsť na internete, skopírovať si materiály a nástroje sú takisto v dnešnej dobe kvalitnejšie.
Aké hodnoty sa snažíte svojim žiakom odovzdávať okrem samotnej hry na nástroj?
Moje krédo je naučiť deti, o čom je hudba, aby tú hudbu mali radi a aby sa stala ich každodennou súčasťou. Mojim študentom hovorím, že bez hudby sa nedá fungovať a má len samé pozitíva. Vďaka hudbe sa stávajú kultúrnymi ľuďmi, ktorí majú emócie a ktorí dokážu pomáhať druhým ľuďom. A to naša spoločnosť skutočne potrebuje.
Čo považujete za najdôležitejšie pri budovaní vzťahu medzi učiteľom a žiakom?
Úprimnosť, lásku, otvorenosť, skvelé vzťahy a skutočnosť, že si vzájomne môžeme povedať čokoľvek. A ja ich veľmi rada vypočujem. Hlavne tá láska – tá je najdôležitejšia.
Čo by ste odkázali rodičom, ktorí zvažujú zapísať svoje dieťa na ZUŠ?
Nech neváhajú, pretože urobia skvelú vec pre svoje deti. Môžem konštatovať, že naša ZUŠ poskytuje deťom kvalitné hudobné vzdelanie aj vďaka veľkej podpore, porozumeniu a vytvoreniu kvalitného pracovného zázemia zo strany vedenia našej ZUŠ.
Vo vašej pedagogickej kariére ste vychovali viacerých úspešných žiakov, medzi nimi bol aj Timotej Gerhard - čo vás na Timotejovi ako učiteľku najviac oslovilo v jeho prístupe k hre na akordeón?
Timotej prišiel do ZUŠ ako 5-ročný a ja som ho začala učiť od jeho 6 rokov. Bola som ním doslova unesená hneď v momente, keď ku mne vkročil do triedy. Ako 6-ročný už vedel hrať Pre Elišku od Beethovena a keď som sa ho spýtala, kde sa to naučil, odpovedal, že sa to naučil úplne sám. V tom momente som vedela, že je to veľký talent, ktorému sa človek jednoducho musí venovať.
Čo považujete za kľúčové prvky, ktoré ho dostali až na celosvetovú súťaž?
Výnimočný talent, pracovitosť a obrovská podpora od rodičov.
Ako hodnotíte jeho výkon a 2. miesto na International Open Trophy?
Jeho výkon bol vynikajúci, napriek tomu, že bol druhý. Bol to jeden z jeho najlepších výkonov. Bral to veľmi zodpovedne a vložil do trénovania aj samotného vystúpenia maximum.
Na sociálnych sieťach bolo cítiť veľkú podporu celej komunity – všetci vám fandili a neváhali prispieť, aby ste mohli do Francúzska vycestovať. Aký to bol pocit?
Za túto podporu by som v prvom rade chcela všetkým veľmi pekne poďakovať. Zbierka nás mimoriadne prekvapila, nečakali sme to a ešte raz za ňu ďakujeme.
Je pravda, že by ste boli ochotná cestu do Francúzska financovať aj z vlastného vrecka?
Je to pravda, pretože toto je ten talent, ktorý vás presvedčí a motivuje k tomu, aby sa to podarilo. A ja si myslím, že by to urobil každý učiteľ, keby mal takého talentovaného študenta.
Na čo ste vo svojej pedagogickej kariére najviac hrdá?
Teším sa z každého úspechu a napredovania mojich žiakov a študentov. Najviac si vážim dosiahnuté víťazstvá, prvé ceny a zlaté pásma, ktoré získali aj opakovane na medzinárodných súťažiach v zahraničí. Päť študentov bolo prijatých na konzervatóriá v Ostrave a Žiline a z nich už mám jednu svoju šikovnú kolegyňu. Mám radosť z nádeje, že akordeón v našom meste a regióne má pred sebou perspektívnu budúcnosť.